Vídeo-aulas

Gamificação na Educação Médica

Maíra de Mayo Loesch

Mestre em Ciências da Saúde, Coordenadora Adjunta do Curso de Medicina da PUCPR, Profª de Semiologia - Centro de Simulação Clínica PUCPR
Jose Knopfholz
Doutor em medicina interna, Professor Titular, Coordenador do curso de Medicina e Decano interino da Escola de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Paraná
26 de setembro de 2018

TBL - Team-Based Learning

Prof. Dr. Mílton de Arruda Martins

Professor Titular
Departamento de Clínica Médica – FMUSP
18 de agosto de 2018

Panorama Atual das Escolas Médicas no Brasil

Carlos Del Nero

Mestre em Saúde Pública pela Universidade de Yale
PhD pela London School of Economics and Political Science
14 de agosto de 2018

Grafic Recording como ferramenta didática

Donatella Pastorino e Jeni Ogihara

Atrium Facilitação Visual
18 de junho de 2018

Medical Education: What is New?

Introdução
17 de maio 2018

Back to the Bedside: A Call to Arms 

Jack Ende, MD, MACP

Immediate Past-President, 
American College of Physicians
17 maio de 2018: 

Desirable Difficulty: Striking the right balance to promote learning

Eileen M. Moser, MD, MHPE, MACP

American College of Physicians
17 de maio de 2018

Highlights from an update in internal Medicine Graduate Medical Education

Stephanie Ann Call, MD, MSPH

Virginia Commonwealth University
17 de maio de 2018

Medical Education: What is New?

Encerramento

17 de maio de 2018 

Feedback

Prof.ª Patricia Tempski
Coordenadora de Ensino e Pesquisa
Centro de Desenvolvimento de Educação Médica – CEDEM
09 de maio de 2018

Como Avaliar um Programa Educacional

Prof.ª Patricia Tempski

Coordenadora de Ensino e Pesquisa
Centro de Desenvolvimento de Educação Médica – CEDEM
25 de abril de 2018

Evidências em Educação Médica

Prof. Dr. Milton de Arruda Martins

Prof. Titular Departamento de Clínica Médica – FMUSP
25 de outubro de 2017

Decision Dynamics: Choice and Action in Complexity

Glenda H. Eoyang, PhD
Executive Director
Human Systems Dynamics Institute
23 de novembro de 2017

Working better together: Models and Methods in a time of uncertainty

Stewart Mennin, PhD

Human Systems Dynamics Institute
Department of Medicine, Uniformed Services,
University of the Health Sciences.
25 de outubro de 2017

Evidências de efetividade em aulas teóricas e práticas

Prof. Dr. Milton de Arruda Martins

Prof. Titular Departamento de Clínica Médica – FMUSP
Data: 27 de setembro de 2017

Desafios do processo ensino-aprendizagem e da comunicação entre as gerações Baby Boomers X, Y e Z   

Prof. Dr. Milton de Arruda Martins, Prof.ª Dr.ª Patricia Zen Tempski, Dr.ª Fernanda Brenneisen Mayer e Graduando em Medicina Ahmed Hydar

26 de junho de 2017

Saúde do estudante de Medicina

Prof. Dr. Milton de Arruda Martins
Prof. Titular Departamento de Clínica Médica – FMUSP
17 de maio de 2017

O desenvolvimento da autonomia em adolescentes com Síndrome de Down a partir da pedagogia de Paulo Freire

Mariana Munhoz Cerrón
Dissertação apresentada a Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências Médicas.
Orientadora: Prof.ª Patricia Tempski
24 de abril de 2018




iFrame Responsivo

Dra. Glenda H. Eoyang
Data: 23 de novembro de 2017

iFrame Responsivo

Dra. Glenda H. Eoyang
Data: 23 de novembro de 2017