Professora Mariana Sato integrará grupo para formação de estudantes em projeto sobre os impactos das mudanças climáticas na saúde
A Profa. Dra. Mariana Sato, do Departamento de Clínica Médica da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), foi selecionada como uma das dez tutoras do PET-Saúde: Clima, iniciativa dos Ministérios da Saúde e da Educação que promove a integração entre universidades, serviços de saúde e comunidades para o desenvolvimento de ações voltadas a temas estratégicos para o Sistema Único de Saúde (SUS).
Nesta edição, o programa tem como foco a promoção da equidade em saúde frente às mudanças climáticas. A USP teve um projeto aprovado e, posteriormente, realizou a seleção interna dos tutores. “Para mim, essa é uma grande oportunidade. Primeiro, porque eu acredito que as mudanças climáticas são um dos grandes desafios da saúde do nosso tempo. Segundo, porque esse projeto dialoga com aquilo em que eu acredito como educadora: formar profissionais olhando para a realidade, e não apenas para os livros”, comenta a professora, que também é supervisora da Atenção Primária à Saúde (APS) da FMUSP.
Na FMUSP, a professora contribuirá com sua experiência na APS e na formação de estudantes em cenários de prática do SUS, apoiando o desenvolvimento de atividades voltadas à preparação de profissionais para os desafios relacionados às emergências climáticas.
Segundo a Profa. Mariana Sato, a proposta do PET-Saúde aproxima a formação acadêmica da realidade dos serviços de saúde e da comunidade, permitindo que o processo de ensino e aprendizagem seja construído a partir das necessidades identificadas nos territórios. Para ela, as mudanças climáticas já impactam diretamente o trabalho no SUS, com reflexos em situações como eventos extremos, doenças infecciosas, saúde mental e segurança alimentar.
Esses desafios exigem atuação integrada entre diferentes áreas do conhecimento. Nesse contexto, o programa reúne docentes de diversas unidades da USP para desenvolver ações interprofissionais, fortalecendo a formação dos estudantes e a parceria entre universidade, serviços de saúde, gestores e comunidade.
Para a Profa. Mariana Sato, iniciativas como o PET-Saúde: Clima contribuem para incorporar as questões climáticas à formação em saúde de maneira transversal, preparando futuros profissionais para responder às necessidades da população e fortalecer o SUS. “Como universidade pública, nós temos a responsabilidade de preparar nossos estudantes para essa realidade. Ao mesmo tempo, acho importante reconhecer que esse também é um novo desafio. Ainda estamos aprendendo como integrar essas questões à formação dos profissionais e o PET cria um espaço onde podemos aprender juntos”, conclui.
