O Centro de Desenvolvimento de Educação Médica CEDEM - FMUSP oferece Programa de Iniciação Científica para estudantes de graduação da área de educação e saúde. Nessa modalidade de pesquisa são incluídos estudantes para que vivenciem o método científico desenvolvendo pesquisa sob supervisão docente. O estudante-pesquisador desenvolve nesse processo visão crítica sobre a produção científica, ética, habilidade de escrita científica e comunicação.
Se você tiver interesse em fazer um projeto de iniciação científica na área da educação na saúde, entre em contato pelo “Fale Conosco” ( http://www.fm.usp.br/cedem/portal/contato.php)
“Fui aluna de Iniciação Científica do CEDEM entre 2018 e 2019, e desenvolvi um projeto de pesquisa sobre Motivação do estudante de medicina e Metacognição, que pude apresentar em Congressos e submeter à uma revista científica internacional. Além da experiência de pesquisa, me apaixonei (ainda mais) pela área da Educação. E que felicidade poder aliar tudo isso à Medicina. Hoje, como médica, saber um pouco mais sobre educação em saúde e sobre o processo de ensino-aprendizagem certamente faz diferença na relação médico-paciente. Aprender sobre o método científico ajuda no raciocínio clínico e na elaboração de hipóteses diagnósticas. Por fim, acredito que a pesquisa na área da Educação Médica tem um potencial de transformação social muito grande, importantíssimo nos tempos em que vivemos. Agradeço muito ao CEDEM pela experiência e pelas oportunidades que tive. Espero fincar raízes e produzir ainda mais neste espaço que me acolheu com tanto carinho”
Marina Siqueira, médica recém-graduada pela FMUSP
"Minha experiência como aluno de iniciação científica do CEDEM tem sido extremamente produtiva pessoal e academicamente. Quando comecei, em 2018, eu tinha uma noção muito básica e unicamente teórica da metodologia científica. Foi participando do grupo que aprendi as ferramentas de pesquisa bibliográfica, a sistematizar referências e entrei em contato com diversos autores e pesquisadores das áreas de educação e da educação em saúde. Fui incentivado a desenvolver um projeto próprio, aplicar para bolsas de incentivo em pesquisa e recebi total apoio do grupo no desenvolvimento dessas atividades.
Meu trabalho já rendeu duas apresentações em congressos (nacional e internacional) e a escrita de um manuscript que está em avaliação de aceite no momento, o que reforça a potência e reconhece o valor dessa experiência. O CEDEM me aceitou de braços abertos e isso possibilitou um sentimento de pertencimento muito significativo. Apesar de ser um aluno de graduação, hoje faço parte de uma equipe de pesquisa que me valoriza em minhas habilidades e dificuldades, incentivando meu progresso e formação."
Johnatan Padovez, aluno de graduação da FMUSP
